1.渐进式主题
“逗点乐博士”课程根据儿童心理认知能力的成长规律，设置24个渐进性的知识性逗点主题,每月1个逗点主题，如“我爱我家”、“小小美食家”、“东南西北有方向”、“交通海陆空”等。每个主题都有精心设计的“知识点”，以及通过“知识点”学习相应形成的“能力点”，包括从“几何形状辨识能力”到“社交语言表达能力”等重要的心理“能力点”。
2.情景化教学
“逗点乐博士”课程以丰富多彩的情景化教育方式，让小朋友在愉悦、有趣的情境中快乐地吸收知识，并培养能力。精心配置的实物教学玩具使小朋友在实感中不仅辨识物体外形和功能，更能体会细节和原理。创意策划的道具模拟和身体模拟可以有效培养小朋友的想象力和创造力。而群体活动中音乐、表演、故事等则使小朋友的社会适应能力、交往能力会有明显提升。
3.节奏性课程
“逗点乐博士”课程根据儿童的注意力形成特点，科学设置兴趣点，每次课程体现快乐节奏，使小朋友在每30分钟有节奏的情境切换中保持快乐情绪，更好地吸收知识养料，训练适应能力，养成健康性格。逗点STYLE舞操、主题课程、魔力故事、美味点心时间、小小奥运会等构成每天课程的快乐节奏。
