课程详情

 内容简介  
 
    在科学课程的基础上，通过前期生活经验的积累，让孩子熟悉数量，认识逻辑性的数量概念，并有系统的进行学习。潜意识培养孩子对整体文化的吸收、学习，以及形成人格时，所需的抽象力、想象力、理解力、判断力，使孩子最终形成完美的人格。

● 数学A班      【37-40个月】  
 
    通过专业的教具和教学活动，帮助宝宝理解0-10的数名、数字、数量之间的对应关系，并进行数量概念的基本练习，激发宝宝对数学的兴趣，使宝宝的数学智力在日常生活中得到发展与应用，为宝宝以后的数学学习奠定基础、做好准备。同时，让家长了解此年龄段宝宝数学智力的发展特点，并了解针对宝宝进行数学教育的方式，配合课程做好家庭延伸教育。 
 
●数学B班      【41-44个月】  
 
    在A班学习的基础上，利用专业的教具和教学活动，帮助宝宝理解100以内数的数名、数字、数量之间的对应关系以及连续数之间的关系，并练习认识整十、整百、整千，学会在生活中灵活运用数理知识，不断增强数学学习兴趣与信心。同时，让家长了解此年龄段宝宝数学智力的发展特点，并了解针对宝宝进行数学教育的方式，配合课程做好家庭延伸教育。  
 
●数学C班      【45-48个月】  
 
    在B班学习的基础上，通过专业的教具和教学活动，帮助宝宝理解十进位概念，并进行初步的四则运算练习，让宝宝在操作教具的过程中，逐渐理解抽象的数学概念及运算方法，增强数学学习兴趣和信心。同时，让家长了解此年龄段宝宝数学智力的发展特点，并了解针对宝宝进行数学教育的方式，配合课程做好家庭延伸教育。