9-10岁：刷卡编程

    通过使用可编程控制器和刷卡编程器套装，学习各种马达和感应器的编程方法和应用，让学员自主编写让机器人可以自主运行的控制程序，学习逻辑学基本知识和自动化控制原理，组装“有思想”的机器人。

电脑编程

    通过使用电脑编程软件，掌握各种编程命令的应用，在对设计的复杂运动进行编程分解后，使学员的思考方式更有逻辑，同时综合掌握编程算法，实现复杂机器人的搭建和控制。