本课程适合3-12岁孩子

世界上第一套，呼应“达克罗兹教学”理念的钢琴教学法，学习60周后，除了具有一般学琴三年的成果外，更拥有分析曲式、即兴演奏的能力。

适合年龄段：0-1岁 1-2岁 2-3岁 3-4岁 4-5岁 5-6岁

（会感知，能快乐）唤醒孩子全身的感官，皮肤、触觉为目标，通过专业的按摩、护理、游泳与爬行能力的提高，刺激大脑和神经系统的发育，开阔视野范围，建立美好情感，为提高宝宝智商情商打下良好基础。帮助发音器官的功能发挥，注意力和语言能力的提升，形成初步的专注力和情感、经验。双侧运动和手指的分化应用，手眼协调的动作培养，感知空间和距离并促进形成初步的分辨能力。

训练宝宝听觉、语言、想象力、艺术感受能力、生活自理能力，并为宝宝建立初步的与人交往的正确方式。双手的协调作用，手眼协调能力的进一步提升，促进深度知觉、空间知觉、距离知觉的形成，学会使用基本工具，并可以运用工具初步表现自己对环境的认识，表现出对美的表达和呈现能力。

（会表达，能和谐）体验更多美的语言、色彩、声音、画面，建立较高的鉴赏能力以及对美的初步呈现能力，促进宝宝语言爆发，形成语言表达习惯，提高语言表达能力、丰富表达内容。通过情感、情绪引导的专业指导，增强宝宝主动、自发学习的兴趣，初步养成独立持久的学习习惯和自我知觉，正确及时帮助宝宝全身心和谐的发展。

提升宝宝运动的能力，针对宝宝前庭觉、肢体运动能力和触觉能力，通过专业的评估和训练，调整宝宝前庭平衡能力、提升触感、感知、专注、人际、安全感、内省能力与情绪控制能力、身体协调与运动企划能力，达到协助其他智能发展的目的，帮助自我形象认知，提高自信心。

（会感知，能快乐）唤醒孩子全身的感官，皮肤、触觉为目标，通过专业的按摩、护理、游泳与爬行能力的提高，刺激大脑和神经系统的发育，开阔视野范围，建立美好情感，为提高宝宝智商情商打下良好基础。帮助发音器官的功能发挥，注意力和语言能力的提升，形成初步的专注力和情感、经验。双侧运动和手指的分化应用，手眼协调的动作培养，感知空间和距离并促进形成初步的分辨能力。

由自由创作渐入芭蕾、民族舞、世界舞，孩子成为整 合创新与古典的舞蹈精灵。

让孩子青春期不叛逆！