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在美育的课堂中融合了“音乐、舞蹈、戏剧、文学、图画”五大元素，所有抽象难懂的音乐知识都让孩子在音乐游戏、音乐律动、乐器合奏、音乐欣赏、音乐剧……中轻松领会掌握。填补了儿童快乐学习音乐的空白，结束了河南儿童文盲学电脑式的学琴历史。五年来，有二千多名儿童快乐走出美育的音乐课堂，轻松跨入乐器的学习，美育的音乐课在社会上树立了良好的口碑。