适用对象：4-6岁的幼儿

培训周期：45课程/期;1周1课;60分钟/课;

培训模式：精品小班教学(6人)

培训时间：滚动开班，随到随学(9:00—20:00)

教学目标：

1、 认识较为复杂的零件，掌握零件的形状、拼接规律及六面拼接法;

2、 学会动物、交通工具、建筑物主题作品的搭建;

3、 初步探索动物体型、生活习性与环境之间的关系;

4、 简单了解运动与结构之间的关系;

5、 初步掌握常见建筑构造物的建造方式、基本结构、特点和用途;

6、 培养认知与探索的兴趣，在一定程度上发展想象力和创造性。

课程介绍：

该阶段以动物、交通工具、建造结构为搭建主题，通过设问方式，激发孩子的好奇心，引导孩子进行思考和探究，认知自然界的奥秘;在搭建的过程中，让孩子寻找规律、掌握零件动态连接方法，同时鼓励孩子主动发现搭建中遇到的问题，主动解决，并在此基础上发展孩子的空间结构感和简单创新能力。

课程主题：动物与环境、运动与结构、建造小达人

使用教材：森孚科技启蒙套装+乐高教具系列

课程优势：

1、 旨在促进儿童“认知、探索与发现、空间结构感、简单创新”能力的发展;

2、 从搭建活动中获得有关动物、运动、结构等方面初级知识;

3、 学会动物、交通工具、建筑物主题作品的搭建;

4、 初步探索动物体型、生活习性与环境之间的关系;

5、 简单了解运动与结构之间的关系;

6、 初步掌握常见建筑构造物的建造方式、基本结构、特点和用途;

7、 培养认知与探索的兴趣，在一定程度上发展想象力和创造性。

课程介绍：

该阶段以动物、交通工具、建造结构为搭建主题，通过设问方式，激发孩子的好奇心，引导孩子进行思考和探究，认知自然界的奥秘;在搭建的过程中，让孩子寻找规律、掌握零件动态连接方法，同时鼓励孩子主动发现搭建中遇到的问题，主动解决，并在此基础上发展孩子的空间结构感和简单创新能力。

课程主题：动物与环境、运动与结构、建造小达人

使用教材：森孚科技启蒙套装

课程优势：

1、 旨在促进儿童“认知、探索与发现、空间结构感、简单创新”能力的发展;

2、 从搭建活动中获得有关动物、运动、结构等方面初级知识;

3、 启发式教学方法。

课程主题：(3大主题、每主题15次课)