这个阶段可以和他们共同玩一些轻松、操作性较强的小游戏,激发他们主动探索的兴趣,养成良好的学习习惯。
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对幼儿进行重要的英文科学思维启蒙教育,建立和理解生物学概念,像科学家一样思考和学习,通过幼儿积极地参与认读活动,在活动中提高其注意力、观察力、想象力和分析验证理论的能力。
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培养幼儿人际沟通中所需要的语言概念和思考技能,培养幼儿创造力和想象力的同时激发他们的探索欲。
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借助可视互动教学内容和教具,建立具象思维和抽象思维的联系,培养幼儿 “数学逻辑智能”和“视觉空间智能”的同时,培养语言、音乐、肢体运动的多方面智能。
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泡泡幼儿英语三级精品班,采用12-15人的黄金班型教学,让学员在积极的学习氛围中,获得足够的参与度。
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泡泡幼儿英语一级精品班,采用12-15人的黄金班型教学,让学员在积极的学习氛围中,获得足够的参与度。
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泡泡幼儿英语二级精品班,采用12-15人的黄金班型教学,让学员在积极的学习氛围中,获得足够的参与度。
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泡泡幼儿英语一级精品班,采用12-15人的黄金班型教学,让学员在积极的学习氛围中,获得足够的参与度。
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半日制以PAP理念、蒙特梭利教育、奥尔夫音乐为基础,针对1、5——3岁宝宝的身心发展特点,采用亲子互动、感觉统合训练、英语口语练习、益智游戏等方式,采取小班编制的形式组织教学。
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以儿童为中心:反对以成人为本位的教学观点,视儿童有别于成人的独立个体。
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针对0—6岁婴幼儿身心发展特点,以语言(诗词、儿歌、童谣的节奏朗诵)、音乐、游戏、体态律动、歌唱、乐器演奏、即兴创作与表演及美术等综合艺术形式
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为宝宝营造一个温馨积极快乐的活动氛围,是宝宝与家长童心展示。哈哈贝贝将动感温馨的旋律与富有生活化的肢体语言相结合。
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