打破传统教育理念 以人为本从每个学员本身的切实感受出发 最终达到让学习与快乐共融的状态
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开发孩子智力及潜力,极度发挥孩子想象力,培养孩子的感性思维能力和空间想象能力。
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1、了解琴键——弹奏触感、音与音之间关系;2、学习音阶;3、体验音乐核心——节奏感;4、趣味教学——培养孩子对音乐的兴趣及敏感性。
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1、了解琴键——弹奏触感、音与音之间关系;2、学习音阶;3、体验音乐核心——节奏感;4、趣味教学——培养孩子对音乐的兴趣及敏感性。
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音乐是一种艺术形象,通过音乐活动,可以增强幼儿的记忆力、想象力、创造力,提高幼儿的听觉辨别能力和敏感性。
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1、了解琴键——弹奏触感、音与音之间关系;2、学习音阶;3、体验音乐核心——节奏感;4、趣味教学——培养孩子对音乐的兴趣及敏感性。
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1、了解琴键——弹奏触感、音与音之间关系;2、学习音阶;3、体验音乐核心——节奏感;4、趣味教学——培养孩子对音乐的兴趣及敏感性。
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音乐是一种艺术形象,通过音乐活动,可以增强幼儿的记忆力、想象力、创造力,提高幼儿的听觉辨别能力和敏感性。
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1.学习五线谱等简单的乐理知识→2.弹奏音阶练习曲→3.学会一首简单流行歌曲的演奏
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我们在孩子幼儿时期,给他们的成长、学习和生活中融入一定的音乐启蒙教育,对稳定幼儿情绪,开发幼儿智力,使其健康和谐地成长意义重大。
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1.学习五线谱等简单的乐理知识→2.弹奏音阶练习曲→3.学会一首简单流行歌曲的演奏
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培养秩序感和动手能力,增强信心,顺利进入更高层次的学习。
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