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随着3岁儿童的认知推理及动手操作能力的发展,他们所看到,听到和感触到的一切事物都会诱发儿童不断尝试着去追根溯源
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建立孩子良好的人际互动关系,并培养孩子喜爱学习的
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妙事多音乐综合感统——应该是宝宝最重要的一个课程成长阶段了。
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蒙特梭利认为”错误订正”是使蒙氏教具的操作效果趋于完美的科学原则之一
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幼儿的动作的发展又进入到一个关键期,除巩固各种基本动作外,手指动作发展特别快
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