• 手脑速算试听课

手脑速算试听课

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 手脑并用,配合数形、手形和右脑图形训练的三位一体的数学启蒙方法。她将孩子最难学、教师最难教的抽象的教学形象化、简单化、趣味化。通过训练手巧实现大脑的灵活。孩子学习过程快乐、自信,短期学习可使4-13岁的儿童快速脑算加减乘除、乘方。

    手脑速算通过孩子双手高频率的活动,促进了大脑血液的循环,刺激了大脑细胞的活跃,真正开发了孩子智力水平。手脑速算学习过程训练了孩子的正向思维,与逆向思维,逻辑性思维,抽象性思维,手脑速算是真正训练孩子的思维体操。

▲数学过程游戏化:

     孩子是在听故事、做游戏的过程中愉快地接受知识、开发智力。

▲教学语言形象化:

  将抽象的数学变成幼儿听得懂的、具体的、物化的、形象化的语言。

【课程特点】

  易学:象学习用电脑键盘计算一样简单易学,三年级的孩子30小时轻松脑算乘除加减

   不忘:该法的训练一个是大脑忆力的训练,另一个是手的灵活性和手对大脑控制精度的训练。经训练该法形成的是技能,技能一旦掌握,就不会忘记,这就相当于学会了骑自行车,手脑的条件反射一旦形成,就不会忘记。

   健体:双手的活动可以促进大脑的血液循环,刺激脑细胞的发育。该法双手并用,活动的幅度大,频率高。对儿童来说刺激了大脑细胞的快速发育,对成年人来说刺激了大脑的血液循环。

   益智:脑算技术教学大纲指出,脑算可以有效的开发人体的潜能,该法又是通过灵活双手达到快速计算的目的的。

  紧扣小学教学标准:教材的编排,数字的组成与分解,算式的排列都和小心教学同步衔接。 通过计算来训练数学的包含、分类、分解、合并、归纳、逻辑推理等抽象思维。完善了小学数学中关于除法的定义。使不会乘法口诀的4岁的孩子可以用减法计算两位数的除法。使孩子理解为什么要进位、退位、乘、除等。

 

五大训练:

训练手脑协调同步

训练记忆

逆向、发散思维训练

全方位智能训练

对数字的兴趣

手脑速算试听课手脑并用,配合数形、手形和右脑图形训练的三位一体的数学启蒙方法

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