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3-4岁正是幼儿的思维从直觉行动性向具体形象性发生质变的重要阶段,这时幼儿的好奇心和探索欲增强,开始借助一些具体形象进行思考,但思维也仍然保留着直观行动性的特点,即在操作和行动中进行思考。
通过思维课程I的学习,宝宝能够掌握1—10的数量关系;理解数、量、序数等的实际意义;能认识简单的几何形体和图形;能掌握物体的空间方位关系,并进行简单的空间对应;能根据物品的一个或两个属性进行匹配、排序、分类和简单推理;能理解气流、气压、摩擦起电等科学实验背后的原理。
4-5岁幼儿的思维仍以具体形象性为主,也就是仍然需要借助具体形象进行思考和抽象,但这时他们的抽象逻辑思维也开始萌芽,他们开始能够理解事物的本质关系,并愿意学习使用简单的符号。
红黄蓝思维课程I通过有趣的童话引入宝宝需要解决的问题,同时通过动画、课件、操作教具等为宝宝提供动手动脑的机会,发展
3-6岁思维课程体验课用于课程介绍下方的简介,字数不要超过25字
售后服务: 红黄蓝石景山亲子园