课程详情

 ★ 课程安排和设置
    一对一训练，每节课60分钟，一个训练周期为25节课，每周至少上三节课。
 
★ 我们的特色
    每一个孩子都是唯一的、不同的，流水线式的训练不能满足儿童的特殊需求。我们会为每一个孩子制定一对一的计划，训练教师相对固定，便于教师和孩子之间的情感交流和相互了解。只有教师充分了解孩子的困难和需求，走进孩子的内心，才能激发孩子自发自愿进行训练的积极性，在短期内获得最大的训练效果！
 
★ 了解人体的感觉通路
    一般人认为,感觉是指视觉、听觉、味觉及嗅觉，但实际上人类生存需要的最基本和最重要的感觉还有触觉、前庭觉及本体觉。触觉是指分布于全身皮肤睥神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力及震动的感觉。前庭觉是利用内耳的三对半规管及耳石来探测地心引力并控制头部在活动中的方位，以及保持身体的平衡。本体觉是来自于我们身体内部的肌肉和关节的感觉，它帮助我们了解肢体的位置与运动的感觉。
 
   视觉
1、视觉广度
2、视觉联想能力
3、视觉记忆能力
4、视觉分辨能力
5、手眼协调能力
   听觉
1、听觉辨识能力
2、听觉记忆能力
3、听觉编序能力
4、听觉理解能力
5、听说结合能力
    触觉
    在所有感觉信息中，触觉刺激的频率最高，从肌肉关节到全身皮肤，每天都有无数不断的触觉信息输入大脑。脑干将这此信息加以过滤，一些对大脑思考及反应不重要的信息被压抑下来，使大脑不至于太紧张和忙碌。触觉过于敏感的孩子对外界一些微小的刺激（如微风、粗糙的布料、抚触）感受过于强烈，以致于产生自我防御机制，阻碍了重要信息的输入。触觉迟钝的孩子则对外界的刺激反应不足。触觉发育不良，会引发视、听、嗅、味的分辩能力不好，甚至造成大小肌肉及关节协调不良。
   本体觉
   本体觉是一种高度复杂性的神经应变能力，它是了解肢体的位置与运动的感觉，通俗地说，就是自我身体操控能力。本体觉遍布在肌肉、肌腱、关节里，它的作用是辨别方向感和空间感，协调大肢体运动和小肌肉运动，大脑随时可以掌握和定位身体的任何部位。如果平衡感、触觉、前庭觉发育不良，本体感便很难健全发展。
   前庭觉
   前庭觉是一切感觉的闸门，前庭觉是影响孩子成长和学习发展的最重要的能力。前庭觉的主要功能是接受脸部正前方接收到的视听嗅觉等信息，并进行过滤及辩识，再传入大脑，这些信息的处理中心在脑干（大脑中枢神经）前方的前庭神经核。由于前庭与大脑的语言中枢相关，所以前庭发育不良，语言能力的发展必会受到阻碍，还会形成阅读、听写及写字上的困难，左右脑功能分化不佳。
   总之，人类的各种感觉学习贯穿了人的一生，是大脑和身体相互协调的学习过程。感觉统合，是发展其它学习能力的基石。