招生对象：8-18岁（二年级以上）       

         常规课时：60分钟/课时，2课时/节              

         周期阶段性：48次/阶段 或96次/阶段

        ●2006年，美国总统布什提出：”培养具备STEM素养的综合人才，将成为全球竞争力的关键。“
        ● 2013年，美国总统奥巴马提出两个教育目标：”培养新一代的STEM人才！“

         当我们迈入高科技时代，我们会发现：”具备STEM综合素养的人才一定是强有力的竞争者！”

      当我们想培养孩子成为课堂学习外的能人，我们该学什么，以充分挖掘孩子的无限潜能？

                                                        ↓↓

      当孩子燃起 “科技火苗”，我们该学什么？需做哪些，能为孩子成为未来的科学、工程界精英奠定成功基础？

                                                        ↓↓

      当确定目标后，我们能学什么，让孩子能有更多的竞争力，以顺利进入梦中的名校、申请更好的国外院校及专业？

                                                        ↓↓

      当我希望孩子与众不同，我可以让他学什么，我们能做什么？让他能拥有一段属于自己的人生经历？

                                                        ↓↓

      打破传统，创新式教学革命！请您选择泊思地VEX机器人课程！

泊思地有近70%的小学、初中、高中学员，力争通过VEX的国际赛事平台和泊思地的超强实力，在各大赛事中取得优异成绩，以此为留学深造、出国移民起积极的推动作用。


世界上所有优秀的学校在审核考生时，除课堂成绩外，更注重课外技能的学习。拥有VEX获奖经历在申请各大名校时具备强大的竞争力，成为顶尖名校争夺对象。

       和传统机器人教学相比，只有在泊思地学VEX，这些全部能掌握：

      ●VEX机器人中的科学包含：机器人理论科学、技术科学、人工智能科学、电子信息科学等广泛领域。泊思地通过VEX金属机器人作为绝佳的载体，用独创教学方式，由浅入深地引导孩子们对其进行探究式学习。

      ●泊思地注重课堂外的拓展性学习——引导孩子主动去发现、观察、欣赏与分析生活中无处不在的科学，并从中得到启发运用到学习中，形成良性的学习习惯。

泊思地VEX金属机器人，有最全面综合的技术培养：

（100%参与动手制作，机器人设计、创新创造技能）（计算机软件编程技术，检测、维修、改良技术）

                ➜➜➜                                                                                                                                 Engineering(工程）

●机械结构、信息接收传输、电子工程，这些对孩子未来生活、工作中息息相关的工程科学，在现下学校教育中还无法得以充分施展。而VEX机器人中所广泛使用的各种马达、控制器、传感器以及各种电子元件与零件，则是未来工业工程与智能机器人工程的缩影。


●结构决定机器人是否能完美运行。小到螺丝与铝件的组合，大到传感器的准确安置…泊思地教学通过一次次地设计、创造、构建、操控后改良，让孩子在实践中不断追求工程结构上的严谨与精良，并从中培养青少年高度的专注力、耐心与细致度。