《数海冲浪》在游戏中构建数、量、形、时、空等数学概念，配以《财商游戏》辅助教学，在理财游戏中培养孩子财商意识，全面塑造幼儿的数学综合能力。

蒙氏幼儿数学教育注重教育过程中系统的数学感受知经验的积累，遵循“由具体到抽象，由简单到复杂，由低级到高级”的认知发展规律

《数海冲浪》在游戏中构建数、量、形、时、空等数学概念，配以《财商游戏》辅助教学，在理财游戏中培养孩子财商意识，全面塑造幼儿的数学综合能力。

《数海冲浪》在游戏中构建数、量、形、时、空等数学概念，配以《财商游戏》辅助教学，在理财游戏中培养孩子财商意识，全面塑造幼儿的数学综合能力。

应用了蒙氏数学的理论和模式。主要是透过婴幼儿期的生活经验，发展数学心智、培养宝宝逻辑思维能力，帮助家长掌握符合宝宝心智需要的数学启蒙教育方法

《数海冲浪》在游戏中构建数、量、形、时、空等数学概念，配以《财商游戏》辅助教学，在理财游戏中培养孩子财商意识，全面塑造幼儿的数学综合能力。

运用读、画、做、想、说等训练方法，突出了幼儿学习的趣味性，同时，还采取一题多解、变式和转换、联想及智力游戏等方法，让幼儿在正反、分合、角度、数量 、从抽象到具体，再从具体到抽象等多种灵活多变的形式中，使儿童的思维、拓展能力得到充分的锻炼。

《数海冲浪》在游戏中构建数、量、形、时、空等数学概念，配以《财商游戏》辅助教学，在理财游戏中培养孩子财商意识，全面塑造幼儿的数学综合能力。

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运用读、画、做、想、说等训练方法，突出了幼儿学习的趣味性，同时，还采取一题多解、变式和转换、联想及智力游戏等方法，让幼儿在正反、分合、角度、数量 、从抽象到具体，再从具体到抽象等多种灵活多变的形式中，使儿童的思维、拓展能力得到充分的锻炼。

源自韩国的“头脑风暴幼儿数学性思维教程”是以数学为载体，用数学性思考填充并开发孩子大脑