本课程包含美术的基础手法运用、色彩搭配、形体组合、不同材料的运用及主题变化等方面

艺术课程通过丰富的体验、自由宽松的环境，学习水粉画、水彩画、水墨画、线条画等各种绘画的基本方法，结合空间建构、手工美劳和自由拼贴等多种综合教学方式

我们关注儿童绘画学习的过程和儿童美术教育的学术探究，为孩子们创设人文艺术的生活空间

在多视点影像描绘课程中，它以孩子们生活的故事为主题，用多角度构图的方法，结合各种美术技巧及美术专业材料，创作出能表达孩子内心感受的个性化作品，真正做到艺术来自于生活

”在老师带领下，小朋友们模仿着自己生活中去看牙的动作表情，将自己的感受更为真实细腻的表达出来。

这个阶段的宝宝对所有的艺术活动都开始产生兴趣，他们不拘泥于形式，没有固定的模式。I Love Gym&Kindermusik 针对宝宝这一年龄特点，课程设置主要以培养宝宝兴趣为主要目的。给宝宝一个足够发挥的空间，发觉宝宝的艺术潜能。

基础课程为学龄前儿童而设，系列基础课程旨在让学生接触基本的绘画和上色技巧。

促使孩子形成一种健康、乐观、创造性、多元化的思维学习方式。

针对2-3岁儿童心理、生理特点以及敏感期的发展特点，从最基础的看、摸、闻、听、尝（视觉、触觉、嗅觉、听觉、味觉）感觉入手，培养孩子最基础的观察能力

儿童用文字与图画去组织和表达思想的过程中，可以培养其对图画进行细致的经营，培养在生活中的观察力从而完整地创作出作品；