课程包含自然拼读法，阅读理解和文体分析等环节。专业外教对学生进行评级，并准备好相应的英文原版书籍，教导学生自己主动阅读，并在小组中讨论介绍自己阅读的书籍，完成相应的报告，外教也会定期的选择书籍给孩子们领读。

培养孩子穿衣、喝水、吃东西、上厕所等的生活与行为的独立能力；

通过故事会的形式，对孩子进行生活习惯培养，情绪管理，社交规范以及建立爱心来提升孩子全面能力

早期阅读能够激发孩子的学习动机和阅读兴趣。