3岁的孩子想象力丰富，还有旺盛的好奇心

红黄蓝音乐感统课程是在音乐的指导下进行，针对1-2岁宝宝的发展特点，设计了包括体态律动、感觉统合练习、亲子集体舞蹈、幼儿自主的乐器演奏等诸多的课程内容

3岁的孩子想象力丰富，还有旺盛的好奇心。

音乐课程Ⅲ以“音乐知识”为主体，游戏为载体，通过视唱练耳、音符歌谣、音乐欣赏、肢体运动、乐器合奏、游戏表演等丰富的形式来学习课程内容，使宝宝可以在愉快的游戏中获得音乐知识，从而顺利的过渡到演奏阶段。

金宝贝音乐课程通过倾听、歌唱、乐器探索、律动、创作五大方面激发宝宝的音乐潜能，在欢乐多元化的课堂氛围中培养宝宝对节奏、曲调及曲式等基本音乐元素的初步认知。

金宝贝音乐课程通过倾听、歌唱、乐器探索、律动、创作五大方面激发宝宝的音乐潜能，在欢乐多元化的课堂氛围中培养宝宝对节奏、曲调及曲式等基本音乐元素的初步认知。

“悦宝韵律”课程的哲学是：音乐不仅是听觉的感官活动，它还包括视觉、触觉等感官活动。宝宝对音乐的感受是以运动的形式体现, 因此每一节韵律课程都包含运动场活动

带领小朋友们体验丰富多彩的世界各国的音乐曲风及音乐文化，感受韵律、节奏、节拍，培养小朋友的乐感、语言能力、记忆力、运动协调以及情商能力等。

美吉姆全面引进全美最好的、拥有23年历史的音乐早教课程—Music Together！ Music Together着力于为0-6岁的宝宝以及深爱宝宝的父母们提供早期儿童动态音乐课程。

奥尔夫音乐教育法创始于德国，是国际最流行的幼儿音乐教育法，通过融合语言、游戏、体态律动、唱歌、乐器演奏、即兴创作表演等综合艺术形式培养音乐素质，积累音乐经验，提升人生品质。